"Mensgericht leiderschap ziet gedrag als informatie, niet als weerstand."
De marionet
Strak gestuurd worden versus samen bewegen.
- Macht, hiërarchie en vaste systemen.
- Vanuit gemak, onzekerheid of bedoeling?
- Durven meesturen, besturen en los knippen.
De spiegel
Wat je ziet en voelt is van belang en durf jezelf/elkaar een spiegel voor te houden.
- Niet alleen kijken naar het handelen maar ook de aannames en overtuigingen daaronder.
- Wie is de persoon achter de collega?
- Waarom doen we wat we doen? En wat is het goede?
De jas
Deze jas kan voor velen fijn zijn, maar niet iedereen past dezelfde jas.
- Protocollen zijn helpend maar niet leidend.
- Maak gebruik van de verschillende systemen. Blijven verbeteren en kritisch zijn.
- Goede kinderleven staat voorop. Niet denken ik belemmeringen maar mogelijkheden.
De ijsschots
De ijsschots is maar voor de helft zichtbaar, wat zit daaronder?
- Niet alleen sturen op wat zichtbaar is maar verdiepen wat daaronder zit.
- Niet direct denken in snelle oplossingen maar op zoek gaan naar onderliggende vraagstukken voor uiteindelijk duurzame veranderingen.
- Zorgen voor draagkracht en mede-verantwoordelijkheid.
De eilandengroep
Eilandvorming is normaal maar zorg voor bruggen en boten.
- Vrijheid en autonomie maar wel in gebondenheid.
- Het belang van de stem van de minderheid (verschillende perspectieven).
- Dialoog, samen onderzoeken, inzicht in elkaars belangen en afstemming.
- Niet altijd degene zijn die alleen bepaalt en dingen oplegt. Maar iemand die de oversteek mogelijk maakt en medezeggenschap, gezamenlijkheid en mede verantwoordelijkheid stimuleert.
Mijn missie
- Ruimte bieden voor verschillende perspectieven (gezien en gehoord voelen door in verbinding te gaan).
- Tegenwicht bieden aan de systeemwereld/protocollen. Waarom doen we wat we doen? Is het een doel of een middel?
- In beslissingen altijd nadenken of het als doel heeft het goede kinderleven of dat we een keuze maken op basis van angsten (nieuw, spannend, geldzorgen etc).
- Verschillende brillen opzetten en bewustwording van aannames.
- Onderliggende patronen zichtbaar maken voor een duurzame verbetering en kwaliteit verbetering.
- Netwerken om nog meer de verbinding op te zoeken en van elkaar te leren.
💚 Mijn kernwaarden betreft onderwijs
-
Aandacht voor het individu
-
Onderwijs op maat
-
Veilige en rustgevende leeromgeving
-
Verbinding tussen kind, ouders en school
-
Respect, vertrouwen en samenwerking